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夢に対する認識の違い《4,421本目》

富山県砺波市立砺波東部小学校で全校生徒680名への講演でした。
これまで5,6年生の高学年にお話ししたことはありますが、1年生から6年生までの全校生徒は初めて。
1年生の集中力が持つかどうかと思いましたが、子供達が皆楽しんで聞いてくれたので良かったです(^^)
校長先生からも「ちょっと心配していましたが、子供達がちゃんと聞いている姿を見て、子供を惹きつける先生はさすがです」と感心されました。
正直ほっとしています(^_^;)

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夜の砺波チューリップ公園は、イルミネーションでライトアップされてるんですね。
この横の施設で、富山県の高校教職員の研修講師として登壇しました。
終了後も先生方の質問の列ができて、楽しく話ができました。ありがとうございます!

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夢を持とう!

欧米では、親は子供に「夢は見つかった?」と質問し、
子供の夢が見つかれば、ギュッと抱きしめて「夢が見つかったって!すごいじゃないか!」と褒めます。
大事なことは、子供に夢を持たせることだとわかっているからです。
そしてあきらめなければ夢は叶うんだということを教えます。

日本ではどうかというと、親は子供に「そんな夢みたいなことばかり言ってないで勉強しなさい!」と言います(笑)
夢を持つことをあきらめさせるのです。

これは日本の親が悪いわけではなく、「夢」に対する認識が違うんですね。
「夢」に当たる英語「ドリーム」を海外の国語辞典ではどのように訳されているかというと、

1.叶うもの
2.強く願えば現実になるもの・・

だそうです。
ちなみに日本の国語辞典では、

1.儚い(はかない)こと
2.頼りにならないこと
3.現実から離れた甘い考え・・

びっくりしますよね。
海外の親が立派で、日本の親が立派ではないということではないのです・・

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