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指導方法が変わってきた《4,293本目》

午前中に企業での打ち合わせを終えてから、午後から富士通ユーザー会主催の人財育成セミナーでSBTスーバーブレイントレーニング講習を行いました。
これまでも多くの研修をしてきていますが、やっぱり一番反応が良いのがこれなんですね。
夜は、いしかわ農業総合支援機構主催の農業経営スキルアップコースの講師を務めました。

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望む結果を得たい人や組織(チーム)のリーダーシップ育成、実現教育®をガンガンやっていきますよd(^_^o)
メンタルアップトーク®で言葉を変えると成果が変わる!!
ビジネス&スポーツの教育改革を推進します!!

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おかげさまで満席となりました!
ありがとうございます!

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第100回全国高校野球選手権記念大会の出場校が出揃いました。
いよいよ8月5日から甲子園で熱戦が繰り広げられますね。

高校野球と言えば「猛練習」「長時間練習」のイメージを持つ人も多い。
しかし、いまそんな練習スタイルにメスが入ろうとしている。
スポーツ庁が今年3月に中学、高校の部活について「週休2日制」を提唱するガイドラインを策定。

かつては全国の強豪と呼ばれるチームはほとんど休みなく、練習に明け暮れる風潮がありましたが、これに”待った”がかかったわけです。

近年、甲子園常連校でも平日は19〜20時ごろには練習を終え、その後は自主練習として生徒の裁量に任せているチームも多いと思います。
少し前までは、全員で与えられた練習をこなす、”やらされている”練習だったが、個人練習の時間が増えてきたのだ。

このような練習スタイルの変化に伴い、生徒たちに求められることも変化しています。

全体練習の時間が長い時代は、自主性が重んじられました。
やるべきことがわかっていて、自ら率先して実行することが求められていたのです。

しかし、個人の裁量に任せる練習が多くなると、自主性だけではなく主体性が求められてきます。
つまり、個々の課題に応じて自ら考え実行できるということです。

ポイントは・・

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